Grateful Journey

  ✅ 韩语语法：-은 것 같다 / -는 것 같다 / -을 것 같다 详解 🌟   表达推测的常用语法一次掌握！ 大家好！👋 今天我们来学习一个在韩语会话中非常常见的表达 ——   “看起来像是…”、“我觉得好像…” 就是通过 -은 것 같다 / -는 것 같다 / -을 것 같다 来表达的。

  다음은 국립국어원의 정확한 한국어 중급2 19쪽과 즐거운 한국어 중급2 25쪽 참고 💡 Maîtrisez l'expression de votre choix avec « -든지 » ! 🎓📘 🎯 연습 1: 대화를 완성하십시오. 보기 가: 이번 주말에 뭐 할 거예요? Que vas-tu faire ce week-end ? 나: 아마 집에서 쉬든지 친구를 만나든지 할 거예요. Je vais probablement me reposer à la maison ou rencontrer un ami. 가: 우리 뭐 먹을까요? Qu’est-ce qu’on devrait manger ? 나: 면을 __________ 밥을 _______ 다 좋아요. Les nouilles ou le riz, tout me va. 가: 밝은색 옷과 어두운색 옷 중에서 저한테 뭐가 더 어울려요? Entre les vêtements clairs et foncés, lesquels me vont mieux ? 나: 밝은색 옷을 _______ 어두운색 옷을 _______ 다 어울려요. Tu es bien habillé(e) que ce soit avec des vêtements clairs ou foncés. 가: 민수야, 주말인데 왜 이렇게 잠만 자고 있어? Minsoo, c’est le week-end — pourquoi tu dors tout le temps ? _________________ __________ 하는 게 어때? Pourquoi ne pas rencontrer un ami ou faire de l’exercice ? 나: 네, 알겠어요. D’accord, compris. ✅ 정답: 먹든지, 먹든지 입든지, 입든지 친구를 만나든지, 운동을 하든지 🧩 연습 2: 한 문장으로 완성하십시오. Complete it in one sentence. 보기   엔젤라 씨/ 무엇을 하다/ 열심히 ...

你好！今天我们来学习韩国语中非常常见且重要的语法 —— “-겠-” 。 这个语法可以表示说话人的 意志、推测、承诺 ，还经常出现在 正式和尊敬语 中。  虽然一个语尾可以有多种意思，但理解语境后使用会非常自然。😊 🔹 “-겠-” 的四种主要用法 1. 表示说话者的意志 用于表达“我想要做某事”的意思。 📌 例句： 제가 도와드리겠습니다.（我来帮您。） 내일은 꼭 일찍 일어나겠어요.（我明天一定早起。） 2. 对未来的推测或预测 表示对某种情况的 推测 或 估计 。 📌 例句： 밖에 비가 오겠어요.（外面可能要下雨了。） 지금쯤 도착했겠네요.（现在应该已经到了吧。） 3. 表示承诺或提议（敬语） 在正式场合，用于 提出建议或承诺 。 📌 例句： 다음 회의는 제가 준비하겠습니다.（我来准备下次会议。） 그 일은 제가 처리하겠습니다.（我来处理那件事。） 4. 尊敬表达方式的一部分 “-겠-”经常与“습니다”连用，形成尊敬语句，适用于工作、服务场所等正式环境。 📌 例句： 안녕히 가십시오. 다음에 또 뵙겠습니다.（再见，下次再见。） 주문 도와드리겠습니다.（我来帮您点餐。） ✅ 使用时注意 “-겠-” 不能用于过去时 ，只用于现在或将来。 发生意义上的时间冲突 。 但是,从上下文来看,可以允许对过去的当前时间点进行推测(例如:  맛있었겠다, 재미있었겠다) 在非正式场合（如朋友之间）使用时可能会显得不自然 ，多用于敬语或正式表达。 📝 小练习 请用“-겠-”完成下列句子： 今天晚上你会做什么？ → 오늘 저녁에 뭐 하______? 我先打电话。→ 제가 먼저 전화하______. 他应该已经到了。→ 지금쯤 도착하______네요. 👉 答案：1. 겠어요 / 2. 겠습니다 / 3. 겠 🔍 重点总结 用法 意义 示例 意志 我要做…… 내가 할게요. 도와드리겠습니다. 推测 可能会…… 비가 오겠어요. 늦었겠네요. 建议/承诺 我会……（敬语） 제가 하겠습니다. 알려드리겠습니다. 尊敬表达 正式敬语风格 만나 뵙겠습니다.

 🎲 什么是“윷놀이（yù nǔ lì）”？ 윷놀이是韩国的传统游戏，家人或朋友在过节时（比如春节）一起玩的小游戏。用四根特别的木棍（叫“윷”），掷出来决定怎么移动棋子，比谁先到终点。 🧸 需要准备什么？ 4根윷（木棍）：一面是平的，一面是圆的 棋子（말）：每个队有4个，可以移动的小标志 游戏板（말판）：上面画着走的路线和转弯点 🎯 游戏目标 谁先把自己队的4个棋子都送回终点，谁就赢！ 🎮 游戏怎么进行？ 掷윷（扔木棍） 一次掷4根윷，看哪一面朝上，决定走几步。 结果如下： 윷结果 意思 走几步 도 1个正面 走1步 개 2个正面 走2步 걸 3个正面 走3步 윷 4个正面 走4步 + 再掷一次 모 全是反面 走5步 + 再掷一次 빽도 1个正面+3个反面 倒退1步 移动棋子(말) 根据윷结果移动棋子。 如果两个棋子走到同一个格子，可以合在一起移动。 也可以“吃掉”别人的棋子，让他们从头开始！ 赢的方法 哪个队最先把4个棋子全部走完整个路线回到终点，就赢了！ 🎉 为什么好玩？ 每次掷윷结果不同，有惊喜！ 可以制定策略，比如合并棋子、攻击对手！ 全家人一起玩，很有趣、很温暖！

📌 什么是“-는”？ 「-는」是一个 冠形词尾（관형사형 어미） ，用于动词词干后面， 用来修饰后面的名词 ，表示正在进行的动作或状态。 它相当于汉语中的： “正在做…的人” “我正在吃的食物” “我们正在去的地方” 👉 结构为： 动词 + -는 + 名词 🧩 例句解析 1. 저는 공부하는 학생 이에요. ➡ 我是一个 正在学习的学生 。 2. 저기 노래하는 사람 이 제 친구예요. ➡ 那边 正在唱歌的人 是我朋友。 3. 지금 먹는 음식 은 김치찌개예요. ➡ 现在 正在吃的食物 是泡菜汤。 🔍 “-는”的用法总结 要素 说明 动词 表示动作，如 吃、学习、去 等 -는 接在动词后，修饰名词 名词 被修饰的对象，如 人、食物、地方等 ❗注意：形容词（状态动词）不用“-는”，而用“-은/ㄴ”形式 例如：예쁜 꽃（漂亮的花）、작은 집（小房子） 💡 实用例句模板 운동하는 사람 → 运动的人 일하는 엄마 → 工作的妈妈 여행하는 친구 → 旅行的朋友 공부하는 학생 → 学习的学生 🗣 在日常生活中非常常见！ ⏳ 与其他时态对比 时态 冠形词尾 例句 现在 -는 공부하는 학생（正在学习的学生） 过去 -은/ㄴ 읽은 책（读过的书） 未来 -을/ㄹ 볼 영화（将要看的电影）